Поняття подразумеванія (meaning) і значення (meaning) мовних виразів у складі Серлевой теорії мовленнєвих актів

Тим випадком, коли людина просто вимовляє якісь звуки або просто змальовує якісь карлючки на папері і випадком, коли людина робить іллокутівний акт, є щонайменше дві суттєві відмінності:

(1) звуки або карлючки, вироблені по ходу здійснення іллокутівного акту, як правило, володіють певним значенням (meaning);

(2) коли людина виробляє звуки або карлючки по ходу здійснення іллокутівного акту, він, виробляючи їхні, має на увазі щось (means something) під ними.

Феномен подразумеванія чогось під вимовленням звуків або малюванням закорючек повязаний з намірами який передбачає людину.

З іншого боку, феномен подразумеванія чогось під вимовленням звуків чи малюванням закорючек повязаний із мовним значенням (meaning) вимовних звуків або мальованої закорючек - тобто з тим, що дані звуки або карлючки насправді означають в даному мовою чинності правил і конвенцій даної мови.

Те, що ми можемо мати на увазі, є - принаймні, в деяких випадках - функція Того, що ми говоримо.

Подразумеваніе є чимось більшим, ніж просто питання комерційних який передбачає; воно є також - по меншій мірі, в деяких випадках - питання мовної конвенції.

Отже, в здійсненні і в сприйнятті іллокутівного акта є і інтенціональних (повязані з намірами) і конвенціональні (повязані із правилами мови) аспекти.

Коли говорить говорить щось і має на увазі буквально те, що говорить, - цей феномен тісно повязаний з наміром мовця здійснити певну дію на слухача. Коли хто слухає слухає те, що вимовляє що говорить, і розуміє що говорилось - цей феномен тісно повязаний з розпізнаванням слухає наміри мовця справити на нього определїнное вплив.

У випадках буквального проголошення міст між стороною говорить і стороною слухаючого забезпечується загальним для них язиком, з допомогою якого мовець здійснює свій іллокутівний акт.

Ось як працює цей міст:

1.    Розуміти пропозиція - значить, знати його значення.

2. Значення пропозиції детерміновано правилами даної мови, і ці правила специфікує як умови проголошення даної пропозиції, так і те, здійсненням якого саме іллокутівного акту вважається проголошення даної пропозиції в цих умовах.

3. Мовлення якусь пропозицію і мати на увазі те, що сказав, - рівносильно ось чому: виголосити цю пропозицію і при цьому

(а) мати намір I зробити так, щоб слухач дізнався (розпізнав, усвідомив), що має місце певний стан справ - саме: те положення справ, яке специфікована відповідними правилами цієї мови;

(b) мати намір I здійснити намір I наступними засобами: зробити так, щоб слухає розпізнав намір I;

(c) мати намір Iздійснити намір I наступними засобами: зробити так, аби слухає намір розпізнав I в силу знання їм мовних правил, що відносяться до проізнесїнному пропозиції.

4. Пропозиція, отже, надає тому, хто говорить конвенціональний засіб здійснення наміри I.

Якщо мовець вимовляє пропозицію і має на увазі його, то він буде при цьому мати наміри I, I і I.

Розуміння цього виголошення слухачем просто рівнозначно тому, що всі ці три наміри здійснилися.

І в загальному випадку ці три наміри здійсняться, якщо слухає розуміє дану пропозицію, тобто знає його значення, тобто знає мовні правила, що керують елементами даної пропозиції.