Соціально-історичні умови

В Новий етап розвитку цивілізації. Наприкінці XIX-початку XX ст. Росія разом з усім людством вступила в нову епоху. Наближалися серйозні зміни в суспільному і політичному розвитку, наставав час воєн і революцій.

1.В економічному плані все більшого значення набувала індустрія. Розвиток виробництва сприяло прискореному розвитку науки, забезпечувало науково-технічний прогрес.

2. Соціальний розвиток, викликане економічними процесами, супроводжувалося швидким зростанням міст, поширенням міської культури та освіти. Виникали нові соціальні групи, повязані з розвитком світового господарства. У багато разів виріс коло споживачів культури.

3. Політичні процеси. Усвідомлення неминучості соціально-політичних перетворень і краху традицій, з одного боку, викликало прагнення до нового, а з іншого - викликало побоювання радикальних змін, ломки старого, що призводило до зростання інтересу до містики, виникнення думок про занепад цивілізації.

Тим більш гостро проявлялися обидві ці тенденції в Росії в епоху соціально-політичних криз початку ХХ ст.

4. На рубежі століть національну самосвідомість в передових країнах світу, отримав нові форми і піднялося на новий рівень. Національна ідея сприяло посилення націоналістичних настроїв, і, в той же час, призвела до підвищення впливу національних традицій і народної культури.

Новий етап у розвитку культури.

1. Функції культури. Культура на новому етапі не просто виконувала допоміжні соціальні функції. Вона стала самостійною громадською, в тому числі продуктивною, перетворюючої силою. Змінилося її зміст.

1.Нове єдність знайшла світова культура. Її різні національні частини, зберігаючи свою самобутність і особливості, взаємодіяли, взаємовпливають і доповнювали один на одного.

Особливості художньої культури на рубежі століть. Крім рис, властивих культурі кінця XIX-початку XX ст. в цілому, мистецтво того періоду характеризувався своїми особливостями.

1. Нові етапи у розвитку світового мистецтва. Наприкінці XIX ст. відбувся стрибок в змісті світової художньої культури.

- Від принципу безпосереднього зображення світу мистецтво переходу до його преображення художніми засобами - модерну (імпресіонізм, символізм та ін.)

Проголошувалися ідеї самоцінності мистецтва, раніше в значній мірі грав допоміжну роль по відношенню до громадської думки. Так в Росії XIX ст. саме в літературі та живопису були найбільш гостро поставлені питання соціального розвитку. Найважливіші з них стали назвами відомих творів Герцена (Хто винен?) і Чернишевського (Що робити?), що мали величезний резонанс у суспільстві.

- Відтак, вже на початку XX ст., Почався рух до принципів відтворення нової реальності художньою мовою - авангардизму (кубізм, футуризм та ін.) Поширилася концепція самодостатності мистецтва.

2.Диверсифікація Исскусство. Різноманітність стильових напрямів. У відміну від попередньої епохи, коли в мистецтві панував один напрямок - реалізм, наприкінці XIX-початку XX ст. одночасно з виникненням нових напрямків, зберігалися і розвивалися раніше існували, досягаючи значних результатів.

3. Дві точки зору на розвиток культури на рубежі століть. Якщо швидке і прогресивний розвиток науки, техніки та освіти на початку ХХ ст. не заперечується ніким, то в відношення мистецтва і гуманітарних наук існують дві думки.

Точка зору сучасних учених повязана концепції, сформульованої російським філософом Н.А. Бердяєвим, який писав про ренесанс (відродженні) російської культури на початку ХХ ст.

Раніше була поширена інша точка зору, сформульована російськими соціалістами того часу і прийнята в радянській науці: російське мистецтво початку ХХ ст. переживало не ренесанс, а декаданс (занепад).

Цю думку грунтувалося на висновку про кризу буржуазного суспільства та буржуазної культури в епоху імперіалізму - вмираючого капіталізму. Марксисти бачили ознак наближення соціалістичної революції і в природній циклічності економіки і в розвитку релігійної філософії і у виникненні мистецтва, відмінного від критичного реалізму, який вони вважали найвищим досягненням буржуазної культури, тому що він прямо відображав проблеми суспільства.